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Nom de categorie : Elément Humain

Comment apprendre ou développer sa compétence en coaching d’équipe ?

  Il y a bien des façons de pratiquer notre métier, bien des voies pour continuer à l’apprendre et à se professionnaliser. Une de ces voies se fonde sur le développement de la conscience, le développement de « notre » conscience. Plus notre conscience de nous-mêmes grandit, plus notre perception des situations est claire (vs déformée) et […]

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Comment apprendre à coacher un groupe ? Réflexions et propositions

Bonjour à tous, Il y a quelques semaines, je vous ai informé que suite à la demande de plusieurs d’entre vous, j’ouvrais en septembre prochain un nouveau groupe de supervision de pratiques du coaching de collectifs (groupe / équipe / organisation) et d’application de l’Elément Humain à ces pratiques. Depuis, ma vision de ce groupe […]

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Dire la vérité peut-il améliorer votre santé ?

A l’occasion d’un contact avec des confrères américains formés à l’Elément Humain, j’ai découvert un court article relatant une étude faite sur les liens entre vérité et santé. La vérité est une des formulations employées par Will Schutz pour évoquer ce qu’il appellera plus tard et définitivement : « Ouverture ». Un de ses livres porte d’ailleurs le […]

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Lettre à un coach : « Will Schutz, l’Elément Humain et le coaching » – Partage et anecdote

Reproduction d’un message envoyé à une communauté de coachs le 16 mars 2011. J’allais vous envoyer mon habituel email vous informant des prochains séminaires Elément Humain que j’organise et devant l’abondance de propositions sur ce sujet, j’ai choisi de vous parler plutôt et brièvement du fond et d’une anecdote issue de mon histoire à travers […]

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Lettre aux coachs sur l’utilisation de « l’Elément humain » en coaching : un potentiel inexploité

Télécharger l’article en pdf Chers confrères, L’animation du groupe de supervision de coachs m’a amené au constat que l’intégration des modèles de « l’Elément Humain » à la pratique du coaching se traduit aujourd’hui principalement par la connaissance de la grille « Inclusion – Contrôle – Ouverture » et par son utilisation dans l’organisation des débuts de […]

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